L'utilisation de chiens pour aider les personnes souffrant de différents types de problèmes physiques ou émotionnels est une réalité de plus en plus tangible. A cette occasion, nous allons nous concentrer sur la thérapie avec des chiens abandonnés qui est menée avec de jeunes détenus dans une prison de Pontevedra, dans le but de les réintégrer dans la société.
En quête d'insertion sociale des jeunes incarcérés
Les membres de la Fondation Érguete, dont le siège est dans la ville de Vigo, sont ceux qui réalisent le programme dit Itínere.L'objectif est de parvenir à l'insertion, tant sociale que professionnelle, des personnes privées de liberté ou en voie de libération.
Dans le centre pénitentiaire A Lama, cette institution travaille avec un groupe de jeunes qui n'ont pas plus de 25 ans. Ce sont des garçons qui, pour la plupart, ont été arrêtés pour :
- Petit vol
- Combat
- Trafic de drogue à petite échelle
- Conduite en état d'ébriété ou sans permis à plusieurs reprises
De plus, la plupart de ces jeunes n'ont pas terminé l'Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO) et n'ont jamais travaillé non plus.
Découvrez le travail d'une fondation qui, en collaboration avec un refuge pour animaux, offre un soutien aux jeunes détenus par le biais d'une thérapie avec des chiens abandonnés.
Un programme d'aide aux enfants détenus basé sur la thérapie avec des chiens abandonnés
Pour interagir avec les garçons détenus, la fondation a pensé que la formule idéale était d'inclure des chiens. Mais dans ce cas, il a jugé important qu'ils ne soient pas seulement des poilus spécialement dressés pour ce type de tâche.
Pour cette raison, elle s'est tournée vers le refuge pour animaux Cambados. C'est ainsi qu'ils ont développé une thérapie avec des chiens abandonnés pour les jeunes qui souffrent d'un certain type de peine dans A Lama.
Ensuite, la tâche de former et d'éduquer les jeunes incarcérés aux valeurs est principalement soutenue par l'interaction que ces personnes réalisent avec les animaux.
Les chiens comme véhicules pour éduquer aux valeurs et au respect
" Si nous ne sommes pas capables de réparer un enfant de vingt ans, nous n'allons pas réparer un homme de cinquante ans" , déclare María Rodríguez Lago, responsable du programme Itínere.
Cela explique aussi que parmi les profils de cette génération des moins de 25 ans qui sont en prison, il y a des garçons qui n'ont pas été éduqués de manière responsable par leurs parents.Mais il y a aussi des enfants de personnes ayant des problèmes d'addiction. Et aussi, les jeunes qui n'ont pas pu s'adapter à leur famille d'accueil.
A travers la thérapie avec des chiens abandonnés, on tente d'éduquer les jeunes aux "valeurs et au respect" , explique le professionnel. Pour cette raison, ils choisissent de travailler avec les chiens du refuge.
L'importance de travailler avec des animaux ramassés dans la rue
Les chiens choisis sont des animaux qui ont été abandonnés et qui, dans de nombreux cas, ont subi différents types de m altraitance. Et bien que certains des furries qui participent au programme aient reçu une formation en thérapie canine, beaucoup d'entre eux sont des chiens récemment ramassés dans la rue.
Ainsi, les jeunes sont amenés à travailler avec des animaux errants. De quelle forme? Cherchant à gagner la confiance des poilus en se basant sur le respect du chien. Enseigner sans crier et sans violence.
C'est ainsi que les garçons apprennent aussi à être patients. Et aussi qu'ils peuvent donner et recevoir de l'affection de leur interaction avec les chiens. Le but ultime est qu'ils réduisent leur impulsivité et évitent ainsi la récidive criminelle.
Un refuge qui offre différents types de thérapie avec les animaux qu'il a accueillis
Le refuge Cambados, quant à lui, est dédié aux Thérapies Assistées auprès des Animaux Abandonnés depuis près d'une décennie. Ils précisent qu'ils se sont vite rendu compte que pour ce type d'activité ils ne devaient acquérir aucun chien en particulier. Et c'est que dans leurs installations, ils avaient les bons chiens pour faire face aux différents types d'aide qu'ils fournissent. Par exemple :
- Programmes pour femmes battues et éducation spéciale pour enfants
- Centres d'accueil pour mineurs
- Prisons
- Maisons de soins infirmiers
- patients Alzheimer
- Lieux de rééducation (accidents, paralysie cérébrale, sclérose en plaques, Parkinson, etc).
- Longues convalescences
- Crèches
- Écoles
- Groupes défavorisés
