L'utilisation de chiens pour aider des personnes ayant différents types de problèmes physiques ou émotionnels est une réalité de plus en plus palpable. A cette occasion, nous allons nous arrêter à la thérapie avec des chiens abandonnés qui est menée avec de jeunes détenus dans une prison de Pontevedra, dans le but qu'ils parviennent à leur réinsertion dans la société.
A la recherche de l'insertion sociale des jeunes incarcérés
Les membres de la Fondation Érguete, dont le siège est dans la ville de Vigo, sont ceux qui réalisent le programme dit Itínere. L'objectif est de réaliser l'insertion, tant sociale que professionnelle, des personnes privées de liberté ou en voie de libération.
Au Centre Pénitentiaire A Lama, cette institution travaille avec un groupe de jeunes qui n'excèdent pas 25 ans. Ce sont des garçons qui, pour la plupart, ont été arrêtés pour :
- Petits vols
- Combats
- Trafic de drogue à petite échelle
- Conduite en état d'ébriété ou sans permis à répétition
En outre, La plupart de ces jeunes n'ont pas terminé l'Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO) et n'ont jamais travaillé.
Découvrez le travail d'une fondation qui, avec un refuge pour animaux, soutient les jeunes détenus grâce à une thérapie avec des chiens abandonnés.
Un programme d'aide aux enfants détenus basé sur la thérapie avec des chiens abandonnés
Afin d'interagir avec les garçons détenus, la fondation a pensé que la formule idéale était d'inclure les chiens. Mais dans ce cas, il pensait qu'il était important qu'ils ne soient pas seulement des poilus spécialement entraînés pour ce type de tâche.
Pour cette raison, il a eu recours au refuge pour animaux de Cambados. C'est ainsi qu'ils ont développé une thérapie avec des chiens abandonnés pour les jeunes qui sont condamnés pour un certain type de peine à A Lama.
Ainsi, la tâche de former et d'éduquer les jeunes incarcérés aux valeurs repose principalement sur l'interaction que ces personnes réalisent avec les animaux.
Les chiens comme véhicules pour éduquer aux valeurs et au respect
« Si nous ne parvenons pas à soigner un garçon de vingt ans, nous n'allons pas soigner un garçon de cinquante ans », déclare María Rodríguez Lago, responsable du programme Itínere.
Il explique aussi que parmi les profils de cette génération de moins de 25 ans qui sont en prison, il y a des garçons qui n'ont pas été éduqués de manière responsable par leurs parents. Mais il y a aussi des enfants de personnes ayant des problèmes de toxicomanie. Et aussi, les jeunes qui ne pouvaient pas s'adapter à leurs foyers d'accueil.
A travers une thérapie avec des chiens abandonnés, une tentative est faite d'éduquer les jeunes aux "valeurs et au respect", dit le professionnel. Pour cette raison, ils choisissent de travailler avec les chiens du refuge.
L'importance de travailler avec des animaux qui ont été ramassés dans la rue
Les chiens choisis sont des animaux qui ont été abandonnés et qui, dans de nombreux cas, ont subi différents types d'abus. Et tandis que certains des poilus qui participent au programme ont reçu une certaine forme de formation en thérapie canine, beaucoup d'entre eux sont des chiens fraîchement ramassés dans la rue.
De cette manière on cherche à ce que les jeunes travaillent avec l'animal errant. De quelle forme? Chercher à gagner la confiance du poilu basée sur le respect du chien. Leur enseigner sans crier et sans violence.
C'est ainsi que les garçons apprennent aussi à être patients. Et aussi qu'ils peuvent donner et recevoir de l'affection de leur interaction avec les chiens. Le but ultime est qu'ils puissent réduire leur impulsivité et ainsi éviter la récidive criminelle.
Un refuge qui offre différents types de thérapie avec les animaux qu'il a recueillis
Le refuge Cambados, pour sa part, est dédié aux thérapies assistées avec des animaux abandonnés depuis près d'une décennie. Ils précisent qu'ils se sont vite rendu compte que pour ce type d'activité il ne fallait pas acquérir de chien en particulier. Et c'est que dans leurs installations, ils avaient les bons chiens pour faire face aux différents types d'aide qu'ils fournissent. Par exemple:
- Programmes d'éducation spéciale pour femmes et enfants battus
- Centres d'accueil pour mineurs
- Prisons
- Maisons de retraite
- malades d'Alzheimer
- Lieux de rééducation (accidents, infirmité motrice cérébrale, sclérose en plaques, Parkinson, etc.).
- Longue convalescence
- Les garderies
- Collèges
- Groupes défavorisés
