On pense souvent que les chiens d'un certain âge ne peuvent « rien apprendre de nouveau » et que seuls les chiots peuvent recevoir une formation. Rien de plus éloigné de la réalité. Cependant, il existe certains défis que nous trouvons dans l'éducation du comportement canin qui méritent d'être identifiés pour inverser la situation.
Éducation au comportement canin : quelles sont les causes des mauvais comportements
Que nous soyons des dresseurs ou que nous voulions simplement que notre animal se comporte correctement, nous pouvons faire face à certains défis lors de l'éducation comportementale canine.
Connaître le chien en question est essentiel pour obtenir de bons résultats et que les enseignements soient maintenus dans le temps. De plus, la patience et l'engagement sont essentiels pour éviter les problèmes de comportement chez les animaux. Chacun a son temps pour apprendre et assimiler de nouvelles commandes.
Les problèmes de comportement chez les chiens peuvent être causés par de nombreuses raisons et apparaissent à tout moment de leur vie, bien que plus fortement dans l'enfance. On ne peut ignorer la génétique - certaines races sont plus enclines à désobéir, comme le lévrier afghan ou le chow chow - ou les situations que l'animal a traversées.
Si un chien est très nerveux parce qu'il vit dans la rue, ses chiots ont probablement ce « défaut » même lorsqu'ils ont été adoptés.. Si un animal a été puni par ses anciens propriétaires, il est plus susceptible de tenter d'attaquer ou de se cacher en présence de certains objets qui lui rappellent son traumatisme.
À son tour, nous devons prendre en compte la socialisation du chien. Cela joue un rôle très important dans leur comportement. Les chiens qui n'ont pas été en contact avec d'autres animaux en tant que chiots peuvent être plus craintifs, plus nerveux et plus désobéissants.
Principaux enjeux de l'éducation au comportement canin
Quand on veut instruire son animal et lui donner certains ordres, il faut bien le connaître et connaître son passé, même lorsqu'il s'agit d'un petit chiot qui vient d'arriver à la maison.Connaître leur histoire peut nous aider et prévenir certains comportements qui entravent l'éducation du comportement canin. Les principaux problèmes de comportement chez le chien sont :
1. Agression
Il apparaît devant les autres animaux ou envers les personnes. D'abord il grogne, puis il aboie, et enfin il essaie de mordre. Un chien agressif peut être un problème avec de jeunes enfants ou d'autres animaux de compagnie, car il devient un danger constant.
De plus, en présentant cette caractéristique, ils sont plus susceptibles d'être « répudiés » ou laissés de côté par leurs propriétaires ou leurs animaux dans différents contextes (maison, parc, plage, etc.).
2. Peur
Cela peut être devant une personne, une action, une situation, un autre chien ou même un objet. La peur survient en réaction à un traumatisme passé, mais elle apparaît également chez les animaux qui ont toujours « été bien traités ».
Le manque d'habitude, le changement de domicile ou certaines maladies peuvent augmenter les peurs chez les chiens. Les peurs les plus fréquentes sont : les bruits forts (orages, feux d'artifice, klaxons), le contact avec d'autres chiens et avec des objets tels que des bâtons ou autres qui lui rappellent des coups du passé.
3. Hyperactivité
Il est vrai que certaines races sont considérées comme plus actives que d'autres (par exemple, un Dalmatien ou un Beagle bouge plus qu'un Saint-Bernard), ce qui est difficile pour ceux qui tentent d'éduquer le comportement canin.
Un chien hyperactif en plus de ne pas rester assis pendant une minute, vous avez besoin de plus d'espaces de jeu et d'exercice pour décharger de l'énergie. Si cela ne se produit pas, ils peuvent mordre ou tout détruire à la maison.
4. Anxiété de séparation
Il s'agit d'un problème récurrent dans l'éducation au comportement canin, puisqu'il repose sur les habitudes de leurs propriétaires. L'anxiété de séparation apparaît lorsque l'animal est seul à la maison et peut être vécue de différentes manières: destruction de jouets et d'objets, aboiements, pleurs, grattage sur les portes, urine partout, etc.
Les défis en termes d'éducation au comportement canin auxquels les dresseurs et dresseurs sont confrontés sont bien plus nombreux, mais ce sont les plus courants et dans lesquels ils travaillent habituellement.