Lorsque notre chien a un problème de comportement, et que nous ne savons pas comment le résoudre nous-mêmes, nous avons besoin de l'aide d'un éducateur canin. Beaucoup d'entre eux Ils se présentent comme des éducateurs positifs, mais tout le monde ne sait pas exactement à quoi ce mot fait référence, alors on vous dit tout sur l'éducation canine positive.
Éducation et formation
Il existe trois types de professionnels dédiés au comportement canin : les éducateurs, les dresseurs et les éthologues. Les éthologues sont des vétérinaires spécialistes en la matière, ils étudient et connaissent donc le comportement de tous les animaux de la planète, bien que ceux que nous voyons dans les cliniques se spécialisent dans les animaux de compagnie.
Les maîtres-chiens enseignent aux chiens les ordres, quelle que soit la situation dans laquelle ils se trouvent. Par exemple, c'est le travail d'un maître-chien d'enseigner aux chiens détecteurs de drogue. Une fois que le chien a appris la commande, il ne lui importera pas de la mettre en pratique dans un aéroport, chez lui, à plusieurs ou seul.
Les éducateurs s'occupent des problèmes de comportement. Ces professionnels enquêtent sur la vie du chien pour trouver ce qui le motive à se comporter d'une manière que sa famille n'aime pas, et chercher une solution au problème à la racine.
Ces trois métiers sont similaires mais très différents à la fois. Chacun est spécialisé pour obtenir les meilleurs résultats dans chaque cas spécifique. Comme dans beaucoup d'autres professions, ils peuvent être exercés sous plusieurs angles différents. L'un d'eux est celui que nous appelons l'étiquette « positive ».
Histoire de l'éducation canine
Cette division des professions est relativement récente. La figure du dresseur est apparue il y a moins de 100 ans, et était orientée vers l'éducation il y a environ 50 ans.Cependant, le métier d'éthologue en tant que spécialiste du comportement animal est plus ancien; bien qu'ils soient orientés vers les animaux sauvages.
Les dresseurs et éducateurs canins ont commencé à travailler de force avec les chiens. Par exemple, ceux qui travaillaient avec des chiens agissants utilisaient la punition et la douleur pour apprendre aux chiens quoi faire. C'est-à-dire, les chiens ont travaillé pour éviter les conséquences de la désobéissance aux ordres.
Peu après, une technique plus respectueuse a été découverte qui a appris aux chiens plus rapidement ce qu'on leur voulait : au lieu de les punir, des récompenses ont été ajoutées à leur travail. Ainsi, ils ont convaincu les chiens de travailler ou de bien se comporter sans avoir à les gronder. Cette technique est utilisée aujourd'hui dans l'entraînement de nombreux autres animaux, comme les dauphins dans les spectacles d'aquarium.
Selon les lois de l'apprentissage formulées par Skinner, ces récompenses sont classées dans le renforcement positif. Les professionnels, les formateurs et les éducateurs, qui ont cessé d'utiliser des punitions et ont commencé à utiliser le renforcement positif ils ont commencé à s'appeler « positifs ».
L'étiquette « éducation positive au chien » est usée
L'éducation positive cherche à ne pas nuire au chien. Punitions, qu'elles soient physiques, telles que tirer en laisse, donner des coups de pied, toucher ou frapper; ou psychologiques comme les cris, les menaces ou l'isolement, ça fait mal.
Au contraire, l'éducation canine est positive cherche à motiver le chien à bien se comporter et à le récompenser quand il le fait. Le chien obéit parce qu'il veut et parce que c'est dans son instinct de plaire aux humains, pas d'éviter de souffrir.
Les professionnels qui ont continué à utiliser la punition et la douleur ont commencé à être qualifiés de « traditionnels », tandis que ceux qui cherchaient à travailler de manière respectueuse avec le chien, « positive », comme nous l'avons dit. Malgré la nette différence, les termes ont rapidement commencé à se mélanger.
Peu de familles veulent emmener leur chien chez un professionnel qui va lui faire du mal. Pour cette raison, les professionnels « traditionnels » ont commencé à intégrer des récompenses dans leurs méthodes de travail, bien qu'ils n'aient pas complètement rejeté les punitions.
Aujourd'hui, de nombreux entraîneurs et éducateurs mélangent ces deux techniques : récompenser et punir de manière égale. Ils motivent le chien à travailler en échange de récompenses ou de ne pas être puni.
Par conséquent, l'étiquette est dite portée : qu'un travailleur soit qualifié de « positif » ne garantit plus qu'il ne causera pas de peur ou de douleur aux animaux vous travaillez avec. Il est devenu de la responsabilité des propriétaires recherchant le meilleur pour leur chien de s'assurer qu'il est traité avec respect.
La douleur comme cause de problèmes de comportement
Il est devenu clair que l'utilisation du renforcement positif accélère l'apprentissage et la résolution de problèmes chez tout type d'animal. Ainsi, les punitions perturbent le chien et l'empêchent d'apprendre, et l'utilisation de la douleur aggrave les relations entre les chiens et leurs familles humaines. Par conséquent, les nouveaux comportements qui sont destinés à être enseignés sont pleins de mauvaises associations.
Les colliers à pointes, électriques ou étouffants font également partie des punitions et de la douleur. Il a été démontré que l'utilisation de ces techniques masque les problèmes et non les résout. et rend les chiens instables et imprévisibles.
Lorsque nous vivons en famille avec un chien, nous voulons qu'il soit heureux et qu'il se comporte bien parce qu'il le veut, pas parce qu'il a peur de nous. Seule une éducation exempte de douleur et de peur peut atteindre cet objectif.
Comment choisir un bon professionnel en éducation canine positive
L'étiquette « éducation canine positive » ayant été déformée et ne garantissant plus que ce professionnel utilise des techniques basées uniquement sur le renforcement positif, vous devrez vous soucier de son fonctionnement. Avant d'embaucher un professionnel, parlez-lui et posez-lui toutes vos questions, et ne reste avec lui que s'il te donne confiance.
Bref, lorsqu'un professionnel travaille avec votre chien, il recherche que :
- Je t'ai écouté et respecté, le chien et vos problèmes.
- Ne pas laisser, ne pas pousser, taper ou frapper le chien.
- Proposer des solutions et directives adaptées à votre cas particulier.
- Ne portez pas de colliers à pointes, de tentures, électriques ou boucles.
- Ne basez pas votre travail sur la théorie de la dominance, et oui dans des preuves scientifiques vérifiées.
